“技能培訓(xùn)市場(chǎng),出現(xiàn)一些隨意舉辦的培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、發(fā)證活動(dòng),存在亂收費(fèi)、濫發(fā)證等情況,我們接到舉報(bào),卻沒有法律依據(jù)進(jìn)行規(guī)范管理?!?021年,廣東省人大常委會(huì)法工委到各部門征集“小切口”立法線索,廣東省人力資源和社會(huì)保障廳提出來的問題,引起調(diào)研組重視,在經(jīng)過多輪、多部門的調(diào)研后,省人大常委會(huì)決定圍繞技能人才發(fā)展的全過程、全鏈條進(jìn)行立法。
2024年5月30日,《廣東省技能人才發(fā)展條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)審議通過,2024年7月1日起施行。
“《條例》共37條,不分章節(jié),從技能人才的培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)以及監(jiān)督管理方面作出規(guī)定,能夠解決當(dāng)前廣東省技能人才發(fā)展的瓶頸問題?!睆V東省人大常委會(huì)法工委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,廣東是制造業(yè)大省,技能人才總量達(dá)1979萬人,居全國(guó)前列,“這項(xiàng)立法在廣東有迫切需求,《條例》明確了違規(guī)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)的法律責(zé)任,省人社廳一開始提出的問題有了依據(jù)?!?/span>
《條例》的作用不僅如此。“立法本身就是對(duì)技能人才重視的體現(xiàn)。”全國(guó)人大代表、世界技能大賽金牌獲得者、廣東省機(jī)械技師學(xué)院教師楊登輝說,長(zhǎng)久以來,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在經(jīng)濟(jì)收入、職業(yè)發(fā)展等方面與普通高校畢業(yè)生存在差異,打破身份壁壘,才能吸引更多人走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。
針對(duì)破除制約技能人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙,《條例》明確要建立職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)與相應(yīng)職稱、學(xué)歷的雙向比照認(rèn)定制度。
“像考編、落戶、職稱、待遇等,有了可以比照的依據(jù),技能人才的社會(huì)認(rèn)可度也能隨之提高?!睏畹禽x說,此前已形成的一些政策措施,在《條例》中上升為法規(guī)制度,技能人才的發(fā)展空間更大、發(fā)展路徑也更加明確,“除了比照認(rèn)定,《條例》將改革實(shí)踐中形成的‘新八級(jí)工’職業(yè)技能等級(jí)序列固化為制度規(guī)范,通過技能等級(jí)的調(diào)整,拓展技能人才上升空間?!?/span>
“以前校企合作,學(xué)校熱情高,企業(yè)猶豫不決。現(xiàn)在有了立法支撐,產(chǎn)教融合做得好,能得到政府激勵(lì),積極性調(diào)動(dòng)起來了?!睆V州市技師學(xué)院黨委書記李明根說,《條例》出臺(tái)后,已有企業(yè)要給學(xué)校捐設(shè)備,進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng),“學(xué)校降低成本,把錢花在刀刃上;企業(yè)加大投入,能招來更合適的技術(shù)人才;學(xué)生學(xué)到先進(jìn)技術(shù),待遇也能隨之提高,一舉多得?!?/span>
廣東省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)人說,“現(xiàn)在已著手準(zhǔn)備相關(guān)配套政策,希望盡快將法規(guī)落到實(shí)處。”
內(nèi)容來源:人民日?qǐng)?bào)
咨詢電話
400-699-7800
咨詢郵箱
news@blueseahr.cn
客服質(zhì)量反饋郵箱
bs-qc@blueseahr.cn