關于管理,我們?nèi)匀灰恢虢?/span>
記得10年前看到《卓有成效的管理者》一書,就被這本書的思想深深打動,一是這本書的結論:管理者必須卓有成效;二是德魯克先生得出這個結論的方法:深入企業(yè)實踐。這10年間,我正是跟隨德魯克先生的思想和實踐的步伐,走上了自己研究的道路。
這些年為了自己的研究課題東奔西跑,一直在跋涉之中,記得從10年前對中國家電企業(yè)的實際尋訪開始,之后涉獵不同的行業(yè)和地區(qū),但是深入企業(yè)實際尋訪的習慣卻保持了下來,無法停步,這樣的研究習慣,今天回想起來,的確是受到德魯克先生的影響。
德魯克先生對于管理領域的貢獻并不需要我們?nèi)プ鲎⑨專瑢τ谥袊墓芾碚邅碚f,他的價值難以估量。一直以來,我們在管理中耗費了極大的精力,也做出了極大的努力,但是成效卻不盡如人意。近20年來,中國企業(yè)的經(jīng)理人在不斷學習各種方法與新理論,但是,正像是中國企業(yè)界人士翹望杰克?韋爾奇中國之行時,最終感受到的卻是失望一樣,人們發(fā)現(xiàn),韋爾奇的神話無法在我們身上復制。
難道是這些理論錯了?沒有。難道是我們沒有學到真東西?也不是。那些理論都是對的,也是真的,但是問題在于,我們自己對于管理的理解只對了一半。
我曾經(jīng)寫過一篇文章,題目就叫《組織管理我們只是理解對了一半》,我用這個標題,就是想清晰表達我們對于組織管理的誤解。我當時是想探討組織管理的特性,但是放下組織不談,對管理本身,我們的理解也是一知半解。管理最為重要的作用,就是把人們聯(lián)系在一起共同實現(xiàn)目標的工作過程。人類為了生存和發(fā)展,需要有管理,這是因為管理有潛在的優(yōu)勢:它能使單個人做不到的事情由集體實現(xiàn);它能通過分工,取長補短,從而取得比各個人所能取得的效果之和大得多的整體效應;它能超越個人的生命而持續(xù)不斷地發(fā)展。
因此,怎樣提高組織整體力量就成為管理中永恒的主題之一。如果是這樣的話,管理者就承擔了這個最重要的使命:提升整體的力量,延續(xù)個體的生命。
但是在遇到德魯克之前,我沒有完全理解管理者的價值,在《卓有成效的管理者》這本書里,德魯克先生明確地指出了管理者的價值所在。我尤為認同他對于卓有成效的理解和判斷,更加重要的是,德魯克先生讓我們知道卓有成效是可以學習的。在這本書里,德魯克先生告訴我們,傳統(tǒng)管理者與有效管理者之間的區(qū)別是什么。
在德魯克先生看來,傳統(tǒng)的管理者陷于煩瑣的事務中,因為他們只關心發(fā)生的事務,所以這些管理者所有的時間都用在處理別人的事情上,簡單地說就是,傳統(tǒng)管理者的時間屬于別人。傳統(tǒng)管理者的第二個特征就是:身在什么崗位上,就用什么樣的思維方式來看待問題,所以導致部門之間的不合作,導致很多管理者“屁股指揮腦袋”,不知道整個系統(tǒng)所需要的條件是什么。第三個特征是傳統(tǒng)管理者只是專注于事務,但是忽略了對人的培養(yǎng)。他們總是認為沒有人能夠成長起來,下屬總是不能夠很好地完成任務。在觀察德魯克先生所描述的傳統(tǒng)管理者時,我很認同,因為我發(fā)現(xiàn)大部分的管理者都具有德魯克先生所描述的傳統(tǒng)管理者的特征,這也是為什么我們的管理效率不夠高的主要原因。那么有效管理者的特征是什么?就是關注時間管理,關注系統(tǒng)思考,關注培養(yǎng)接班人。
管理者的價值在于貢獻和承諾
我非常喜歡他對管理者的一個描述:管理者就是貢獻價值。德魯克先生清晰地告訴我們什么是管理者:“管理者本身的工作績效依賴于許多人,而他必須對這些人的工作績效負責。”“管理的主要工作是幫助同事(包括上司與下屬)發(fā)揮長處并避免用到他們的短處?!边@正是管理者的價值所在,如果管理者能夠貢獻自己的作用,讓下屬和上司發(fā)揮績效,那么管理者自身的績效也將得以實現(xiàn);如果管理者自己發(fā)揮績效并替代所有的下屬或者上司,那么這個管理者就不能夠稱之為管理者。
我還喜歡他對管理的另一個描述:管理就是承諾:承諾目標,承諾措施,承諾合作。
承諾目標。對于結果目標的承諾,可以回答做什么以及做到什么程度的問題。看起來這是一個非常簡單的問題,但是我們的管理者并沒有這樣去做,并沒有切實地認為結果目標是一種承諾,所以我們常??吹焦镜哪繕耸且环N形式,而因為管理者對于目標的反應,決定了員工承諾的水平,從而使得為實現(xiàn)目標所投放的所有資源的成效并不理想。所以如果想要實現(xiàn)目標,管理者就需要對結果目標有明確的承諾,員工才會達成績效結果目標,以支持總目標的實現(xiàn)。
承諾措施。對于執(zhí)行措施的承諾是回答如何做這個問題的。管理者所必須做出的努力就是找到實現(xiàn)目標的措施,并使得措施能夠貼近員工的實際。如果管理者不研究措施,不能夠在方法上和工具上給予員工幫助,管理的結果也不會實現(xiàn),有效性就會大打折扣。所以為達成績效目標,員工與管理者需要對完成目標的方法措施達成共識,并將執(zhí)行措施作為工作的內(nèi)容,以確保結果目標的最終達成,這至關重要。
承諾合作。對于合作的承諾可以回答與誰做這個問題,管理所需要解決的問題就是管理者和被管理者之間的合作分工問題,沒有分工合作,其實是沒有管理的。為提高團隊績效,高效推進關鍵措施和目標達成,管理者就要與員工交流,確保員工愿意參與和支持承諾。
有了承諾,管理才能夠真正具有有效性。本書的出版,讓管理進入了真實的境地,解決問題,貢獻價值。因為德魯克先生,管理可以變得卓有成效;因為德魯克先生,管理者釋放了自己的價值。事實上,德魯克先生對于管理者成效的解析,體現(xiàn)了管理的精髓。我們真的很幸運,能夠在這些企業(yè)實踐中,得到德魯克先生的指點,因為他的存在,整個管理的課題得以被解釋,這是管理的精髓,也是企業(yè)生命的精髓。
中國要培養(yǎng)自己的管理者
2006年在德魯克先生逝世之后,我曾經(jīng)寫過一篇紀念文章,在文章里我寫道:以我自己淺薄的認識,一個生命的價值,就看他曾被多少重要的課題融解過。這種融解的體驗是一種重大的人生享受,也許能夠表述出來,也許無法表述出來,甚至有些時候表述本身倒成了一種失落,在這個時候想念德魯克先生,失落的感覺更甚,在他完全被管理的所有課題融解的生命中,他所享受的并非僅僅是“大師中的大師”的稱號,更是21世紀管理能夠面臨的挑戰(zhàn)的答案,但是,我們大家都無法再看到他智慧的新思維了。
可我依然可以成為德魯克先生的一個交流者,這種交流在路上、在書房中、在課堂上、在企業(yè)的細微的管理上。每每翻看德魯克先生的書籍,都有著路遇投緣者的感受,常常喜不自禁。夜晚,我常常在先生的書前靜思,當夜幕把現(xiàn)代浮華全都遮掩之后,所有風塵滿面的管理跋涉者們,又有多少差別呢?
2006年年底和2007年年初,我一直被一些情緒所影響,在我2007年出版的《超越競爭:微利時代的經(jīng)營模式》中,列出了這些影響我情緒的因素,我知道那是對于中國企業(yè)發(fā)展所感受到的不安。我不斷在德魯克先生的思想中求證我的感覺,但發(fā)現(xiàn)還是沒有完全參透,仍然一知半解,也許應該回到德魯克先生對于中國管理者的忠告上去找尋,德魯克先生說:“管理者不同于技術和資本,不可能依賴進口。中國發(fā)展的核心問題,是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應該是中國自己培養(yǎng)的管理者,他們熟悉并了解自己的國家和人民,并深深根植于中國的文化、社會和環(huán)境中。只有中國人才才能建設中國?!蔽覀儾]有做到德魯克先生所斷言的那樣,這是我不安的真正來源。
了解了德魯克先生,你就會了解這種內(nèi)心的沖動緣何而起。這是一種來自于鴻蒙的責任和道義,對土地、對人類、對國家、對文化、對歷史、對人生,都是那么熱切地關注,都是那樣地感同身受。了解了德魯克先生,你就會了解管理者的責任。我們可以借助于德魯克先生清晰而明確的闡述,了解管理者真正的價值和貢獻,也只有對管理者價值的熱切關注,才會釋放管理應有的效能。
對于德魯克先生來說,企業(yè)和管理遠不僅僅是現(xiàn)實意義上的那一種,他知道有一個巨大的空間存在,他更清晰地知道這個巨大空間所蘊涵的歷史,他因此領悟了自己的宿命。如果沒有對于這一切命題的真切感受,如果不是對于世事和管理的癡迷,我想不會有德魯克先生這些透徹的思考和精確的闡述。
我們欠缺的是否正是這種內(nèi)心的沖動呢?
蒼茫中的一盞引路燈
因為工作關系,我每年都會參加很多來讀MBA或EMBA學生的答辯。對于理論的答辯似乎是容易的事情,但是對于思辨之后的行動卻是非常困難的事情。這些學生在管理崗位上工作8年之后再來學校讀書兩年,我想每一個學生都會試圖解釋清楚他之所學、所用、所想,我也知道必然的學習和努力之后,學生們會如愿畢業(yè)獲得學位,這個碩士的階段也僅僅就是一個管理者所跋涉的路程的一小段而已,但是我們需要經(jīng)常地告誡自己:對于人們心底潛藏的那份可能,我們不可以掉以輕心。我們固然可以對以往的努力給予肯定,但是更需要關注的是我們周遭的人群,必須像德魯克先生那樣,把腳踩在大地上,踏踏實實在工作中實踐。
隨著全球化浪潮的到來,就算不走出國門,也會感受到市場越來越殘酷,而管理的問題也會層出不窮,可德魯克先生之于我,之于管理者,就像是指引亂局與迷相中的燈塔,他讓我們明了管理者生命價值的真義,他給管理者在蒼茫中點燃了一盞引路燈。
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