前幾天,上海市虹口區(qū)教育人才服務(wù)中心組織區(qū)內(nèi)五所高中校長和人事干部,一同前往北京大學(xué)“招兵買馬”。用虹口區(qū)教育人才服務(wù)中心主任鐘靖的話說,“高中要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,就要招攬最優(yōu)秀的人當(dāng)老師,從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生?!苯衲晔呛缈诮逃状巍敖M團(tuán)式”赴外省市招聘,目標(biāo)直接鎖定北大。
無獨(dú)有偶。松江區(qū)中小學(xué)校長們近期也頻繁“北上”,組團(tuán)前往北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等知名高校招聘優(yōu)秀師資。
為了物色優(yōu)秀教師,可以說,這兩年,滬上中小學(xué)校很“拼”。從教育局局長到名校校長,紛紛領(lǐng)銜“組團(tuán)式”招聘、主動出擊。正如一位校長所言,當(dāng)下,各地對有志于從教的優(yōu)秀畢業(yè)生渴求度均較高,特別是隨著長三角地區(qū)整體經(jīng)濟(jì)水平不斷提升,外省市也紛紛從教師待遇、津貼等多方面提高求賢的“砝碼”。換言之,想招到好老師,競爭越來越激烈了。
上海如何吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生從教?
優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師越來越難招,為什么?
隨著上海人口入學(xué)高峰逐漸向小學(xué)學(xué)段遷移,今年,小學(xué)語文教師、班主任崗位的需求量急劇增長。這一點(diǎn),從日前各區(qū)教育局公布的公辦學(xué)校第二批教師招聘崗位信息中可見一斑。
以小學(xué)語文學(xué)科為例。青浦區(qū)的崗位需求量為104個(gè),閔行區(qū)118個(gè),楊浦區(qū)48個(gè)……一位校長接受采訪時(shí)透露,僅從數(shù)字看,上海地區(qū)師范類院校漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足本市小學(xué)語文教師的崗位需求數(shù)。“我們學(xué)校為了招聘到足夠的語文教師,今年適當(dāng)放寬了對應(yīng)聘者專業(yè)的要求,除了漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生外,國際漢語教育、教育學(xué)等相近專業(yè)的畢業(yè)生均納入招聘范圍。”
也有業(yè)內(nèi)人士觀察,未來幾年,就讀小學(xué)的學(xué)生數(shù)量將減少,這就意味著,小學(xué)教師的儲備數(shù)量也將有所變化。
同樣受到人口峰值影響的,還有幼兒園教師招聘。與前幾年學(xué)前教育教師招聘火爆的情況形成鮮明對比的是,這兩年,各區(qū)對于幼師的需求開始減少,有的區(qū)甚至從高峰期每年招聘近千名幼師,到如今招聘一百多名。以楊浦區(qū)為例,此輪招聘的幼師數(shù)量只有9人。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“區(qū)域內(nèi)的幼師已能滿足教育教學(xué)需求,為避免今后出現(xiàn)教師斷層,此次僅招聘少部分教師作為儲備”。
采訪中,多名來自區(qū)教育系統(tǒng)從事人才招聘工作的負(fù)責(zé)人表示,如今高中數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科教師招聘的難度有所提升。尤其是高中學(xué)段,對教師專業(yè)水平的要求較高,一般都從名校數(shù)學(xué)系、物理系畢業(yè)生中尋求。一位負(fù)責(zé)人表示,隨著基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)勢興起,數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科大學(xué)畢業(yè)生也是各大企業(yè)爭相招聘的對象。而相比名企給出的薪資待遇和發(fā)展空間,教師崗位的優(yōu)勢和競爭力稍顯不足。他同時(shí)透露,他所在的區(qū),今年計(jì)劃招聘的高中數(shù)學(xué)教師崗位中至今仍有部分空額。
紛紛“走出去”攬才,把優(yōu)秀畢業(yè)生“請進(jìn)來”
為了招聘到優(yōu)秀的教師人才,今年起,滬上不少教育管理部門的負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校長紛紛開始將目標(biāo)瞄向外省市高校,“走出去”攬才。
在北京大學(xué),來自復(fù)興高級中學(xué)、華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、同濟(jì)大學(xué)附屬澄衷中學(xué)(籌)、上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校(東校)和上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校的校長和老師們一共發(fā)出了800多份宣傳冊,收到了60多份簡歷。截至記者發(fā)稿前,已經(jīng)有兩名北大畢業(yè)生與用人單位達(dá)成初步的意向。還有2至3位北大畢業(yè)生受到復(fù)興高級中學(xué)校長陸磐良的邀請,下周決定到學(xué)校實(shí)地走一走、看一看,感受一下校園工作氛圍。
這周,松江區(qū)三新學(xué)校思賢分校執(zhí)行校長鄭巍剛剛跟隨松江區(qū)“組團(tuán)式”招聘深入上海師范大學(xué)物色心中的理想人選。在此之前,鄭巍還專程出差到重慶師范大學(xué)的專場招聘會上招聘師資,該校的人事干部還前往浙江師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)招聘。
松江區(qū)教育局副局長郭寧偉說,“到外省市開展‘組團(tuán)式’招聘,目的是吸引更多高學(xué)歷、適合從教的優(yōu)秀人才加入上海教師隊(duì)伍,提升上?;A(chǔ)教育質(zhì)量,可以說,這是上海中小學(xué)和優(yōu)秀畢業(yè)生之間的一場‘雙向奔赴’。”
主動跨前一步,各區(qū)密集出臺人才激勵(lì)政策
赴外省市開展“組團(tuán)式”招聘,是上海很多校長們踏出招攬人才的新一步,在此過程中,校長們也難免“碰壁”。鄭巍對此體會頗深。他此次到重慶師范大學(xué)招聘,先后相中了三位畢業(yè)生,但簡單面談后,畢業(yè)生都婉拒了他。“現(xiàn)在的學(xué)生會綜合考慮薪資待遇和外出工作產(chǎn)生的生活成本問題,不少00后更傾向于留在當(dāng)?shù)亍卜€(wěn)就業(yè)。”
郭寧偉也分析,前幾年,從北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等外地高校到松江從教的畢業(yè)生數(shù)量很多。眼下,松江區(qū)幾乎近半數(shù)的優(yōu)秀教師和骨干教師人才,均來自外地高校或從外地引進(jìn)。但今年,上述部分學(xué)校投遞簡歷的學(xué)生已經(jīng)開始減少。
此外,在長三角地區(qū)各地加大人才引進(jìn)力度的前提下,區(qū)域內(nèi)師范類院校畢業(yè)生的選擇更多了。在此情況下,要吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生從教,保持競爭優(yōu)勢,上海該如何出招呢?記者在采訪中獲悉,當(dāng)前,各區(qū)教育局也在不斷推出人才激勵(lì)政策,甚至是跨前一步,與大學(xué)合作,聯(lián)合培養(yǎng)樂于從教的優(yōu)秀人才。
楊浦區(qū)教育局人事科負(fù)責(zé)人、楊浦教育人才交流服務(wù)中心主任顧薇介紹,楊浦區(qū)與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)合作發(fā)布“新園丁計(jì)劃”,邀請有志于從教的財(cái)大一年級、二年級研究生進(jìn)入中小學(xué)校實(shí)習(xí)。普陀區(qū)利用線上“普陀人才安居平臺”,幫助青年教師及時(shí)了解最新政策、房源信息等,同等條件下,教師可優(yōu)先入住人才公寓。虹口區(qū)出臺優(yōu)秀青年人才激勵(lì)政策及教師安居工程實(shí)施辦法,招錄的優(yōu)秀青年人才可申請20萬元的一次性激勵(lì)和五年內(nèi)不低于20萬元的生活補(bǔ)貼。在松江區(qū),高端教育人才可按規(guī)享受20萬至100萬元不等的引進(jìn)人才安居補(bǔ)貼。在松江工作無房的教師可申請教師公寓與公租房,享受G60配套相應(yīng)人才安居激勵(lì)政策。
內(nèi)容來源:文匯報(bào)
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